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新華社北京9月21日電（記者王鏡宇、曹奕博）中國球員崔永熙剛剛與美職籃（NBA）布魯克林籃網(wǎng)隊簽訂了為期兩年的雙向合同。在被問(wèn)及如何“復制”崔永熙的問(wèn)題時(shí)，與他頗有淵源的籃球名宿李群談到了理解、目標、放手、熱愛(ài)、耐心這五個(gè)關(guān)鍵詞。

出生于1972年的李群曾隨廣東宏遠隊奪得CBA總冠軍，退役后投身籃球青訓工作，擔任東莞籃球學(xué)校校長(cháng)等職。自2014年崔永熙到東莞籃球學(xué)校訓練開(kāi)始，李群對他有很多的幫助和指導，也見(jiàn)證了他的成長(cháng)。

李群認為，崔永熙比較獨特的地方在于對籃球的理解和臨場(chǎng)應變能力，這是他對小崔沖擊NBA比較有信心的重要原因，而這一點(diǎn)往往是很多國內教練不夠重視或者忽略的。

據李群介紹，國際上選材通常有三方面的標準，一是身體條件和運動(dòng)能力，也就是基礎能力；二是技術(shù)水平，包括運球、傳球、投籃等；三是在場(chǎng)上對籃球的理解和臨場(chǎng)的應變能力。前兩個(gè)方面是比較容易判斷的，難就難在如何評判球員的應變能力和對籃球的理解能力，這需要足夠的專(zhuān)業(yè)能力去評判。

“我從球員到現在當教練這么多年，我認為小崔是對籃球的理解和應變能力最好的之一。這個(gè)東西是沒(méi)辦法教的，我可以幫助你提升身體能力、體能，也可以通過(guò)各種訓練把你的技術(shù)細節打磨得更好。但是，對籃球的理解和在球場(chǎng)上正確的判斷，這個(gè)是只能幫你看明白，卻無(wú)法幫你做到，而中國的教練員看這方面是非常少的。我認為小崔在這方面是中國最好的，所以才會(huì )跟他談去NBA的事情。如果他在這方面不具備的話(huà)，我再努力或者他自己付出百分之一百二的努力也不一定能達到NBA的平臺?！?/p>

在回應崔永熙是否可以復制的問(wèn)題時(shí)，李群還提到了目標這個(gè)關(guān)鍵詞。他表示，要想培養更多的崔永熙，基層的教練員應該把目標放在發(fā)現孩子的優(yōu)勢和閃光點(diǎn)上，而不是以球隊成績(jì)?yōu)閷颉?/p>

“我們所有的青訓教練，應該給孩子們一個(gè)更高的目標，我們的執教方向應該是讓他向更高水平發(fā)展，而不是像現在以U15打個(gè)冠軍或者U17進(jìn)個(gè)前三名作為我們最重要的目標。當你作為教練的目標改變了以后，你會(huì )發(fā)現每個(gè)孩子身上更多的閃光點(diǎn)。當你找到他的優(yōu)勢和閃光點(diǎn)的時(shí)候，就知道怎么把他變成一個(gè)更有能力、能夠挑戰更高平臺的優(yōu)秀球員?！?/p>

李群認為，中國青訓教練另一個(gè)需要轉變的地方是要舍得“放手”，而不是為了球隊成績(jì)盡可能長(cháng)時(shí)間地讓孩子留在自己隊中。

“我的建議是，當你把他培養到很難再幫助他提升的時(shí)候，就要把他送到一個(gè)更高水平的教練那里去，給他更高的發(fā)展平臺。很多時(shí)候球員好不好最終是看教練的能力行不行。如果有好的教練，球員一定行?！?/p>

在李群看來(lái)，崔永熙之所以成為崔永熙，很重要的一點(diǎn)是他能從小到大保持對籃球的熱愛(ài)。

“我看到他這一路成長(cháng)，不論是在東莞籃球學(xué)校，還是在NBA的澳洲訓練中心、廣州龍獅還是現在，他一直保持著(zhù)對籃球的熱愛(ài)，這是非常難得的。在中國的體系里，一旦到了職業(yè)隊，很多球員對籃球失去了那種愛(ài)，我認為這是我們現在所面臨的最難解決的一個(gè)問(wèn)題?！?/p>

李群認為，正是因為熱愛(ài)籃球，崔永熙才不在乎薪水方面的損失去NBA打球，或者說(shuō)愿意花錢(qián)去追尋自己的目標。

“很多中國球員應該轉變思想，你應該去為自己的夢(mèng)想付出，除了專(zhuān)業(yè)和身體以外，錢(qián)也是要付出的，這樣才有機會(huì )成為更高水平的優(yōu)秀球員?！?/p>

李群提到的第五個(gè)關(guān)鍵詞是耐心。他說(shuō)，像崔永熙和廖三寧在17歲的時(shí)候都并不被認為是全國最好的球員，都沒(méi)有打過(guò)國少隊和國青隊，而現在都進(jìn)入了國家隊。在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，家長(cháng)和教練要有耐心。

“很多時(shí)候我們的家長(cháng)或者青訓教練很著(zhù)急，恨不得15歲他已經(jīng)是全國最好的，17歲是全世界最好的，其實(shí)是不可能的。我們一定要有耐心，孩子們在訓練、生活和比賽的過(guò)程當中需要不斷地遇到一些困難、把它克服。跟著(zhù)這個(gè)體系一直走下去，必然會(huì )把他的天賦發(fā)揮到極致。如果到了17歲或者18歲的時(shí)候，我們也覺(jué)得這個(gè)平臺不能幫助他有更好提升的時(shí)候，我們就會(huì )找到一個(gè)合適的平臺把他送到那里，幫他持續提升?！?/p>